Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: 3/1 Materi Pembelajaran: Menulis Cerita Sederhana A. Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu mengembangkan ide cerita sederhana berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Siswa mampu menyusun cerita sederhana dengan menggunakan struktur naratif dasar. Siswa mampu menyampaikan pesan atau moral yang terkandung dalam cerita sederhana yang telah mereka tulis. B. Materi Pembelajaran: Pengenalan unsur-unsur cerita sederhana (awalan, pengembangan, akhir). Latihan mengembangkan ide cerita berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Latihan menyusun cerita sederhana dengan struktur naratif dasar. Pemberian umpan balik dan revisi terhadap cerita yang telah ditulis. C. Langkah-langkah Pembelajaran: 1. Pendahuluan (Awal Pembelajaran) Guru memperkenalkan materi pembelajaran hari ini tentang menulis cerita sederhana. Guru menjelaskan pentingnya menyusun cerita dengan jelas dan menarik. 2. Inti Pembelajaran: a
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Bab: Menulis Cerita Sederhana Standar Kompetensi: Mampu menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan naratif sederhana. Mampu mengorganisir ide secara berurutan dalam sebuah cerita sederhana. Kompetensi Dasar: Mengembangkan ide cerita sederhana berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Menyusun cerita sederhana dengan menggunakan struktur naratif dasar. Indikator Pencapaian: Siswa mampu mengidentifikasi konflik, tokoh, latar, dan alur dalam cerita sederhana. Siswa mampu menulis cerita sederhana yang memiliki awalan, pengembangan, dan akhir yang jelas. Siswa mampu menyampaikan pesan atau moral yang terkandung dalam cerita sederhana yang telah mereka tulis. Materi Pembelajaran: Pengenalan unsur-unsur cerita sederhana (awalan, pengembangan, akhir). Latihan mengembangkan ide cerita berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Latihan menyusun cerita sederhana dengan struktur naratif dasar. Pemberian umpan balik dan revisi terhadap cerita yang telah ditu