Skip to main content

Silabus Bahasa Indonesia Kelas 3 SD (Kurikulum Merdeka)

Silabus Bahasa Indonesia Kelas 3 SD (Kurikulum Merdeka) 

Elemen

Capaian Pembelajaran

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Menyimak

Memahami informasi dari teks lisan sederhana

Mendengarkan cerita, petunjuk, dan percakapan

Menyimak cerita, menjawab pertanyaan, menyimpulkan isi cerita

Observasi, tanya jawab

8 JP

Membaca dan Memirsa

Membaca teks pendek dengan lancar dan memahami isi bacaan

Teks narasi, deskripsi, dan informasi sederhana

Membaca nyaring, membaca dalam hati, menemukan gagasan pokok

Tes lisan dan tertulis

12 JP

Berbicara dan Mempresentasikan

Menyampaikan pendapat dan informasi secara santun

Menceritakan pengalaman, presentasi sederhana

Bercerita di depan kelas, diskusi kelompok

Unjuk kerja

8 JP

Menulis

Menulis kalimat dan paragraf sederhana dengan ejaan yang tepat

Menulis pengalaman, deskripsi benda, surat sederhana

Menulis paragraf, melengkapi cerita, membuat ringkasan

Produk tulisan

12 JP

Menyimak dan Berbicara

Mengidentifikasi unsur cerita dan menyampaikan kembali

Dongeng dan cerita rakyat

Mendengarkan dongeng, menceritakan kembali isi dongeng

Observasi, praktik

8 JP

Membaca dan Menulis

Mengidentifikasi kosakata baru dan menggunakannya dalam kalimat

Kosakata baku dan tidak baku

Membaca teks, membuat kalimat menggunakan kosakata baru

Tes tertulis

8 JP

Berbicara dan Menulis

Menulis dan mempresentasikan hasil pengamatan

Laporan sederhana hasil pengamatan

Mengamati lingkungan, menulis laporan, presentasi

Produk dan presentasi

10 JP

Tujuan Pembelajaran Umum

  1. Mengembangkan kemampuan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
  2. Memahami isi teks sederhana sesuai tingkat perkembangan peserta didik.
  3. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan santun dalam komunikasi sehari-hari.
  4. Menulis kalimat dan paragraf sederhana dengan ejaan yang benar.
  5. Menumbuhkan minat baca dan apresiasi terhadap karya sastra anak.

Sumber Belajar

  • Buku Bahasa Indonesia Kelas 3 SD (Kurikulum Merdeka)
  • Cerita anak, dongeng, dan cerita rakyat
  • Lingkungan sekitar
  • Media digital dan gambar pembelajaran

Silabus ini dapat dikembangkan menjadi silabus lengkap 1 tahun (Semester 1 dan Semester 2) beserta ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) dan Modul Ajar.

I prefer this response

ChatGPT

Response 2

Berikut contoh Silabus Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI yang disusun mengacu pada Kurikulum Merdeka (fase B) dan dapat digunakan sebagai format dasar untuk satu tahun pelajaran.

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD/MI

Identitas

  • Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
  • Kelas/Fase: III / Fase B
  • Semester: Ganjil dan Genap
  • Alokasi Waktu: 6 JP per minggu (dapat disesuaikan sekolah)

Capaian Pembelajaran (Fase B)

Peserta didik mampu:

  • menyimak dan memahami informasi dari teks lisan;
  • membaca nyaring dan membaca pemahaman teks sederhana;
  • menulis kalimat dan paragraf sederhana dengan ejaan yang tepat;
  • berbicara untuk menyampaikan pendapat, pengalaman, dan informasi secara santun;
  • mengapresiasi karya sastra anak seperti puisi, dongeng, dan cerita pendek.

Semester Ganjil

Semester Ganjil

Kelas 3

 

Comments

Popular posts from this blog

RPP Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI - Kurikulum Merdeka ganjil

RPP I Bahasa Indonesia - Kelas 3 SD/MI Kurikulum: Merdeka Satuan Pendidikan: SD/MI Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: 3 / Genap Alokasi Waktu: 2 x 35 menit Topik/Modul Ajar: Membaca dan Menanggapi Cerita Anak Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca cerita anak dengan lancar. Siswa dapat mengidentifikasi tokoh, latar, dan alur dalam cerita. Siswa dapat mengungkapkan pendapat tentang isi cerita secara lisan dan tertulis. Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan (10 menit) Guru menyapa siswa dan membuka pembelajaran dengan salam dan doa. Apersepsi: Guru menanyakan buku cerita atau dongeng yang pernah dibaca siswa. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Kegiatan Inti (50 menit) Eksplorasi: Guru membacakan satu cerita anak pendek (misalnya: “Kancil dan Buaya”) dengan intonasi yang tepat. Elaborasi: Siswa diminta membaca kembali secara bergiliran. Diskusi bersama: siapa tokoh utama, di mana latar cerita...

Silabus Matematika SD Kurikulum Merdeka Fase B (Kelas III dan IV)

Silabus SD Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran          : Matematika Fase                            : B (Kelas III dan IV) Semester                     : Ganjil Alokasi Waktu           : 2 jam pelajaran per minggu (disesuaikan) Capaian Pembelajaran (CP) Peserta didik mampu memahami konsep bilangan cacah dan pecahan, melakukan operasi hitung dasar, serta menggunakan konsep pengukuran, geometri, dan data secara kontekstual untuk memecahkan masalah sehari-hari. Tujuan Pembelajaran per Topik Topik Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu (JP) Bilangan Cacah Siswa mampu membaca, menulis, dan membandingkan bi...

Contoh RPP Bahasa Indonesia Bab Penggunaan Tanda Baca Dasar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: 3/1 Materi Pembelajaran: Penggunaan Tanda Baca Dasar A. Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menempatkan tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?) dengan benar sesuai dengan struktur kalimat. Siswa mampu memahami makna sebuah kalimat berdasarkan penggunaan tanda baca yang digunakan. B. Materi Pembelajaran: Pengenalan tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?). Fungsi dan penempatan tanda baca dalam sebuah kalimat. Latihan menempatkan tanda baca dalam kalimat sederhana. C. Langkah-langkah Pembelajaran: 1. Pendahuluan (Awal Pembelajaran) Guru memperkenalkan materi pembelajaran hari ini tentang penggunaan tanda baca dasar. Guru menjelaskan pentingnya penggunaan tanda baca dalam komunikasi yang efektif. 2. Inti Pembelajaran: a. Penjelasan Materi Guru menjelaskan fungsi dari tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?). Guru memberikan contoh-contoh kalimat yang menggunakan tand...