Skip to main content

Silabus Mata Pelajaran Matematika Untuk Sekolah Dasar (SD) Dalam Kerangka Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran                      : Matematika

Kelas                                       : Sekolah Dasar (SD)

Semester                                 :1

Pokok Bahasan 1                  : Bilangan dan Operasi Bilangan

  1. Pembelajaran 1: Pengenalan Bilangan
    • Mengenalkan bilangan bulat, bilangan genap, dan bilangan ganjil.
    • Melatih keterampilan mengidentifikasi jenis bilangan.
  2. Pembelajaran 2: Operasi Penjumlahan dan Pengurangan
    • Memahami konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan.
    • Melatih keterampilan melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan.
  3. Pembelajaran 3: Pengenalan Operasi Perkalian Sederhana
    • Mengajarkan konsep dasar perkalian.
    • Melatih keterampilan melakukan perkalian sederhana.
  4. Pembelajaran 4: Pengenalan Operasi Pembagian Sederhana
    • Mengajarkan konsep dasar pembagian.
    • Melatih keterampilan melakukan pembagian sederhana.

Semester 2

Pokok Bahasan 2: Pengukuran

  1. Pembelajaran 1: Pengenalan Satuan Ukuran
    • Mengenalkan satuan ukuran panjang, massa, waktu, dan volume.
    • Melatih penggunaan satuan ukuran dalam konteks sehari-hari.
  2. Pembelajaran 2: Pengenalan Bangun Datar dan Bangun Ruang
    • Mengajarkan jenis-jenis bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran).
    • Mengajarkan jenis-jenis bangun ruang (kubus, balok, tabung).
  3. Pembelajaran 3: Pengukuran Keliling dan Luas Bangun Datar
    • Mengajarkan cara mengukur keliling dan luas bangun datar.
    • Melatih keterampilan menghitung keliling dan luas bangun datar.
  4. Pembelajaran 4: Pengukuran Volume Bangun Ruang
    • Mengajarkan cara mengukur volume bangun ruang.
    • Melatih keterampilan menghitung volume bangun ruang.

Silabus ini bertujuan untuk membangun pemahaman dasar dan keterampilan matematika pada siswa SD dengan fokus pada bilangan, operasi bilangan, pengukuran, dan pemahaman bangun datar serta bangun ruang. Silabus ini dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa, kebutuhan lokal, dan tingkat perkembangan matematika yang diinginkan.

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

RPP Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI - Kurikulum Merdeka ganjil

RPP I Bahasa Indonesia - Kelas 3 SD/MI Kurikulum: Merdeka Satuan Pendidikan: SD/MI Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: 3 / Genap Alokasi Waktu: 2 x 35 menit Topik/Modul Ajar: Membaca dan Menanggapi Cerita Anak Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca cerita anak dengan lancar. Siswa dapat mengidentifikasi tokoh, latar, dan alur dalam cerita. Siswa dapat mengungkapkan pendapat tentang isi cerita secara lisan dan tertulis. Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan (10 menit) Guru menyapa siswa dan membuka pembelajaran dengan salam dan doa. Apersepsi: Guru menanyakan buku cerita atau dongeng yang pernah dibaca siswa. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Kegiatan Inti (50 menit) Eksplorasi: Guru membacakan satu cerita anak pendek (misalnya: “Kancil dan Buaya”) dengan intonasi yang tepat. Elaborasi: Siswa diminta membaca kembali secara bergiliran. Diskusi bersama: siapa tokoh utama, di mana latar cerita...
Post a Comment
Read more

Contoh RPP Bahasa Indonesia Bab Penggunaan Tanda Baca Dasar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas/Semester: 3/1 Materi Pembelajaran: Penggunaan Tanda Baca Dasar A. Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menempatkan tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?) dengan benar sesuai dengan struktur kalimat. Siswa mampu memahami makna sebuah kalimat berdasarkan penggunaan tanda baca yang digunakan. B. Materi Pembelajaran: Pengenalan tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?). Fungsi dan penempatan tanda baca dalam sebuah kalimat. Latihan menempatkan tanda baca dalam kalimat sederhana. C. Langkah-langkah Pembelajaran: 1. Pendahuluan (Awal Pembelajaran) Guru memperkenalkan materi pembelajaran hari ini tentang penggunaan tanda baca dasar. Guru menjelaskan pentingnya penggunaan tanda baca dalam komunikasi yang efektif. 2. Inti Pembelajaran: a. Penjelasan Materi Guru menjelaskan fungsi dari tanda baca titik (.), koma (,), dan tanda tanya (?). Guru memberikan contoh-contoh kalimat yang menggunakan tand...
Post a Comment
Read more

Silabus Matematika SD Kurikulum Merdeka Fase B (Kelas III dan IV)

Silabus SD Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran          : Matematika Fase                            : B (Kelas III dan IV) Semester                     : Ganjil Alokasi Waktu           : 2 jam pelajaran per minggu (disesuaikan) Capaian Pembelajaran (CP) Peserta didik mampu memahami konsep bilangan cacah dan pecahan, melakukan operasi hitung dasar, serta menggunakan konsep pengukuran, geometri, dan data secara kontekstual untuk memecahkan masalah sehari-hari. Tujuan Pembelajaran per Topik Topik Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu (JP) Bilangan Cacah Siswa mampu membaca, menulis, dan membandingkan bi...
Post a Comment
Read more