RPP Ktsp Untuk Sekolah Menengah Atas Materi Statistika

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah             :  SMA

Mata Pelajaran            :  Matematika

Kelas / Program           :  XI / IPA

Semester                      :  1 ( Ganjil )

Alokasi waktu             :  1 x 20 menit

A. Standar Kompetensi :

1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

B. Kompetensi Dasar :

1.1 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data serta penafsirannya.

C. Indikator :

1.1.1 Menentukan Rataan/Rata-rata (Mean)

D. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat menentukan nilai Rata-rata pada data tunggal

E. Materi Pembelajaran : Rata-rata (Mean)

F. Stategi Pembelajaran

Media             : Lembar kerja siswa (LKS)

Alat peraga    : Nilai tugas siswa dalam amplop berwarna dan uang mainan  

G. Sumber belajar     : Buku matematika untuk SMA kelas XI semester 1

                                        LKS

H. Strategi Pembelajaran :

            Model             : Pembelajaran berbasis masalah

            Pendekatan    : Realistik

            Metode           : Diskusi, tanya jawab, penemuan terbimbing, pemberian tug

 Langkah-langkah kegiatan

No	Kegiatan pembelajaran	Kegiatan siswa	Alokasi waktu	Keterangan
1.	Pendahuluan - Mengingatkan siswa pada pelajaran sebelumnya - Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaat pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari serta langkah-langkah pembelajaran dan kegunaan materi pembelajaran.	-    Siswa mendengarkan penjelasan guru dan menyiapkan segala keperluan yang menunjang materi pembelajaran. -    Siswa mendengar dan memahami tujuan pembelajaran serta langkah-langkah pembelajaran, dan kegunaan materi pembelajaran.	3 menit	Apersepsi
2.	Kegiatan Inti -          Guru membagikan amplop warna yang berisi nilai tugas siswa -          Guru meminta siswa untuk duduk kedalam 2 kelompok berdasarkan warna amplop yang telah dibagikan, setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang	- Siswa mengambil amplop warna yang berisi nilai tugas - Siswa duduk perkelompok diskusi menurut warna amplop yang telah dibagikan, serta mengemukakan ide kelompok masing-masing.	10 menit	Tumbuhkan
	- Guru membagikan LKS serta alat peraga dan meminta siswa untuk menyelesaikan LKS dengan menggunakan alat peraga yang telah dibagikan	- Siswa menyelesaikan LKS  yang telah dibagikan dengan menggunakan alat peraga		Demontrasikan
	- Guru mengontrol dan membimbing siswa dalam menyelesaikan LKS	- Siswa bertanya pada guru apabila ada langkah-langkah dalam penyelesaikan yang tidak dimengerti.		Ulangi
	-Guru meminta salah satu siswa dari kelompok yang telah selesai  untuk mempresentasikan LKS yang telah dikerjakan ke depan kelas.	- Salah satu siswa dari kelompok mempresentasikan LKS kedepan kelas.
	- Memberi quis - Memberikan hadiah kepada    siswa yang cepat menjawab soal quis	- Siswa mengerjakan soal quis - Siswa bertepuk tangan atas keberhasilan kawannya	2 menit	Rayakan
3.	Kegiatan Penutup -Membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dibahas  - Meminta siswa untuk berlatih dirumah untuk menyelesaikan soal-soal latihan yang ada pada buku dan belajar materi untuk pertemuan selanjutnya.	- Siswa menyimpulkan materi yang telah dibahas - siswa menandai materi yang akan di pelajari pada pertemuan selanjutnya	2 menit	Kesimpulan

H. Penilaian   :

1.      Aktifitas siswa dalam pembelajaran

2.      Aktifitas siswa dalam diskusi

3.      Tugas kelompok (berupa LKS)

                                                           

Mengetahui,                                                          SIgli, 15 November  2018

Kepala sekolah                                                     Guru Matematika

                                                                                                           

Nip :                                                                                   Nim :

                                                                       

Mata pelajaran  : Matematika

Materi                : Statistika

Kelas/Semester  : XI /1(Ganjil)

Petunjuk :

1. Mulailah dengan membaca baca basmalah
2. Tuliskan nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang tersedia
3. Diskusilah masalah berikut ini dengan teman-teman kelompok
4. Tuliskan hasil diskusi atau temuan kelompok pada bagian yang tersedia 
5. Pergunakanlah alat peraga yang tersedia untuk menyelesaikan masalah yang ada.

                       

Kelompok       :

Anggota          :

1.       

2.       

3.       

4.

5.

6.

1) a. Kumpulkan data nilai tugas dari teman sekelompokmu dan urutkan dari yang terendah hingga tertinggi!

….  …..   …..   …..   …..   ….  .….  ….  ….

Isilah tabel frekuensi berdasarkan data yang diperoleh:

No	Nama siswa	Nilai tugas
1
2
3
4
5
6

2. Tentukan nilai rataan dari hasil data yang diperoleh berdasarkan tabel frekuensi diatas!

Rata-rata         = Nilai tugas   

                           Banyak siswa

=…….+…….+..…..+..…..+…....+..……

=                     

=

2) Lima kelompok siswa yang masing-masing terdiri atas 6, 8, 10,11 dan 15 orang, akan memberikan sumbangan kepada korban bencana alam. Masing-masing kelompok rata-rata menyumbang :

Rp 5.000,00, Rp 4.500,00, Rp 3.500,00, Rp 4.000,00, Rp 2.000,00

Rata-rata sumbangan seluruh kelompok adalah…………

Quis

Tentukan Rata-rata dari  kumpulan data berikut ini: 

a.       10  20   20  25  25 

b.      1000 2000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

Jawaban :

a.     100

                 5

    20

      b.     30000

                 7

  3750